作業四 3D校園

雖然沒有完整的建築物模組
也不知道建築物的高度
但是在取距離的方面
我力求精準

成品：

----

操作說明：

↑：往前

↓：往後

←：往左

→：往右

作業三 太陽系

利用3D場景的概念

撰寫10顆球體

再依照參考資料：
http://www.solarviews.com/eng/homepage.htm
http://home.educities.edu.tw/listeve/Htm/Space/planets-fact.htm

分別更改大小距離以及顏色

太陽原本是108倍大小的地球
可是如果這樣的話
水星跟冥王星根本看不到
所以把太陽的大小縮減為一半

"各行星距離太陽的距離"是正確的比例
不過距離與各行星的大小就不成比例
為了讓畫面中呈現清楚一點
所以把各個行星都放大了


另外各個行星公轉速度比例也是跟數據一樣
自轉的方向也有更改過，不過因為不曉得各個行星地軸偏轉多少
所以都是水平自轉
可利用 線條表現方法 來觀看自轉
並降低球體精細度，會更清楚

近景

遠景

更變為線條表現模式

--
操作說明：

↑：往前
↓：往後
←：往左
→：往右
F1：提高地勢
F2：降低地勢
F3：往下看(轉超過90%時會自動換邊)
F4：往上看(轉超過90%時會自動換邊)
＊：更變為線條表示模式
＋：時間流失速率上升
－：時間流失速率下降
［：球體精細度降低
］：球體精細度升高